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Convirtiendo la danza en sueños Enseñando clases de danza en el Fresh Air Fund...
Leer másComo parte del programa Career Awareness de The Fresh Air Fund, los Job Shadowings son una oportunidad para que los estudiantes exploren sus intereses y conozcan las opciones profesionales. Con el apoyo de socios increíbles, los Job Shadowings ofrecen a los estudiantes una introducción de primera mano a una amplia gama de campos profesionales, desde la moda hasta las finanzas e incluso la educación ambiental.
Fresh Air Fund se asoció con Ocean Alliance para crear un taller de Job Shadowing de tres partes centrado en la educación ambiental y una introducción al SnotBot.
La misión de Ocean Alliance es proteger a las ballenas y su entorno oceánico a través de la investigación, la colaboración científica, la educación pública y las artes. Ocean Alliance, una organización sin fines de lucro, fue fundada en 1971 por el Dr. Roger Payne. El Dr. Roger Payne es una de las personas que descubrió que las ballenas jorobadas cantan. El director ejecutivo, Iain Kerr, desarrolló SnotBot para recopilar datos biológicos de las ballenas de forma no invasiva.
“Espero que los estudiantes comprendan que todos somos responsables en algún grado de la degradación ambiental. No es posible vivir sin ella en algún nivel. A mi manera, me gusta decir que he llegado a un acuerdo con la hipocresía. Creo que es importante entender eso”, afirmó el director ejecutivo de Ocean Alliance, Iain Kerr.
¿Qué es SnotBot?
El primer taller presentó a Ocean Alliance y el trabajo que realiza la organización para educar a otros sobre las ballenas y el océano. La directora asistente, Alicia Pensarosa, compartió la historia de Ocean Alliance y el origen del SnotBot. La presentación incluyó fotos y videos increíbles de diferentes expediciones de investigación en las que se utilizó el SnotBot.
“El SnotBot fue desarrollado porque nuestro fundador y director ejecutivo estaban sentados en la proa del barco y se sentían frustrados mientras intentaban obtener una biopsia de una ballena, ya que es algo invasivo porque se toma un pequeño trozo de piel de la ballena. Estuvieron de acuerdo en que debía haber una mejor manera de hacerlo”, dijo Alicia.
Los estudiantes de Fresh Air estaban ansiosos por hacer preguntas desde "¿A dónde viajas para investigar?" hasta "¿Cuál es la ballena más grande que has visto?"
“Antes no sabía mucho sobre biología marina, pero disfruté aprendiendo sobre ella. Me interesa la tecnología y aprender cómo los drones ayudan a las personas a estudiar a las ballenas me resultó muy interesante”, compartió Alexander, de 14 años.
Pensamiento de diseño
De la misma forma que la invención de SnotBot se inspiró en la solución de un problema al que se enfrentaban los investigadores, el segundo taller desafió a los estudiantes a resolver problemas de manera creativa y desarrollar una idea que creara una solución para cualquier problema que pudiera tener un cliente. Los estudiantes se dividieron en dos grupos y colaboraron en el problema que querían resolver y cómo lo harían.
Ocean Alliance introdujo un proceso para guiar a los estudiantes durante la actividad y los ayudó a concentrarse en múltiples pasos: investigar su público objetivo, reconocer el problema, generar ideas para una solución, crear una muestra del producto y, finalmente, probarlo.
Un grupo de estudiantes creó una herramienta más sencilla para agilizar la recopilación de múltiples flujos de datos de una ballena. Diseñaron un pez robot que tenía cámaras en lugar de ojos y podía recolectar muestras con la boca. Otro grupo decidió encontrar una solución para que las personas altas se sintieran más cómodas simplemente creando una silla más alta, haciéndola más ergonómica para una persona alta.
Encontrando tu pasión
El último taller se centró en una mesa redonda en la que se destacaron los diferentes roles dentro de Ocean Alliance, desde el director ejecutivo hasta el gerente científico. Cada panelista compartió sus diferentes trayectorias profesionales y los estudiantes tuvieron la oportunidad de hacer preguntas durante una sesión de preguntas y respuestas muy entusiasta.
“Hablamos sobre nuestra trayectoria profesional, cómo llegamos a Ocean Alliance, lo que hacemos y realmente demostramos que cualquiera puede ser biólogo marino. Todos tenemos antecedentes muy diferentes y todos desempeñamos múltiples funciones todos los días”, compartió Alicia.
“Me gustó mucho aprender sobre los diferentes trabajos y sus responsabilidades. Lo que más me interesó fue el rol de gerente científico y cómo usaban los drones. Quiero estudiar ingeniería informática y aprendí cómo puedo aplicar diferentes habilidades a un trabajo”, dijo Alexander.
Gracias a Alianza Oceánica ¡Por brindarles a nuestros estudiantes de Conciencia Profesional esta increíble oportunidad!